Badanie Conners-3 - diagnoza ADHD i zaburzeń współwystępujących.
Zrozum swoje dziecko. Zobacz, co naprawdę wpływa na jego zachowanie. Badanie Conners - 3 wykonasz szybko, bez skierowania i bez czekania.
Diagnoza Conners-3, którą wykonuję w moim gabinecie w Koszalinie, to rzetelne narzędzie pomagające zrozumieć trudności Twojego dziecka w koncentracji, zachowaniu i emocjach.
Od ponad 12 lat wspieram rodziców, którzy martwią się o rozwój swoich dzieci – ich uwagę, impulsywność, funkcjonowanie w szkole czy relacje z rówieśnikami.
W moim gabinecie w Koszalinie przeprowadzam badanie Conners-3 – uznawane na świecie za jedno z najważniejszych narzędzi w diagnozie ADHD i zaburzeń współwystępujących.
Zamiast się zastanawiać – dowiedz się, czy trudności Twojego dziecka wynikają z ADHD, problemów emocjonalnych czy innych wyzwań rozwojowych.
Umów się na badanie i otrzymaj jasny raport oraz wskazówki, jak wspierać swoje dziecko.
📍 Koszalin, ul. Władysława IV 137 – gabinet 34
☎ 533 305 404
📩 anna.m.pius@wp.pl
Kiedy warto rozważyć badanie Conners-3?
Badanie Conners-3 rekomenduje się, gdy u dziecka lub nastolatka pojawiają się:
-
trudności z koncentracją, zapominanie, gubienie rzeczy, szybka utrata uwagi,
-
nadruchliwość, nieustanna potrzeba bycia w ruchu, trudności z wyciszeniem się,
-
impulsywność – reagowanie bez zastanowienia, przerywanie innym, wybuchy emocji,
-
częste konflikty z dorosłymi lub rówieśnikami, zachowania buntownicze,
-
problemy w nauce, trudności w organizacji pracy,
-
nagłe zmiany nastroju, drażliwość, trudności w regulacji emocji,
-
podejrzenie ADHD lub zaburzeń współwystępujących (np. zaburzenia opozycyjno-buntownicze, zachowania, problemy emocjonalne).
Na czym polega badanie Conners-3?
Badanie Conners-3 opiera się na kwestionariuszach wypełnianych przez różne osoby z otoczenia dziecka. Dzięki temu można spojrzeć na jego funkcjonowanie z wielu perspektyw – w domu, w szkole i z punktu widzenia samego dziecka.
-
Rodzic/opiekun opisuje zachowania dziecka w domu i w codziennych sytuacjach.
-
Nauczyciel ocenia funkcjonowanie w szkole – koncentrację, pracę na lekcjach, relacje z rówieśnikami.
-
Dziecko/nastolatek (od ok. 8 r.ż.) może wypełnić wersję samooceny, co pozwala poznać jego własną perspektywę.
Następnie odpowiedzi są analizowane i porównywane, a wyniki zestawiane w raporcie. Dzięki temu otrzymujemy pełny obraz trudności i mocnych stron dziecka – nie tylko z jednej sytuacji czy obserwacji, ale z jego codziennego życia.
Dla kogo przeznaczone jest badanie Conners-3?
Badanie Conners-3 jest skierowane do dzieci i młodzieży w wieku od 6 do 18 lat, u których pojawiają się trudności w zachowaniu, emocjach lub nauce.
Warto je rozważyć, jeśli Twoje dziecko:
-
ma problemy z koncentracją i organizacją,
-
jest nadruchliwe, impulsywne lub łatwo się złości,
-
często wchodzi w konflikty z rówieśnikami lub dorosłymi,
-
ma trudności w nauce mimo wysiłku,
-
przejawia zachowania buntownicze lub opozycyjne,
-
wykazuje zmienność nastroju, drażliwość albo inne problemy emocjonalne.
Badanie jest pomocne nie tylko w diagnozie ADHD, ale także w ocenie zaburzeń współwystępujących i całościowego funkcjonowania dziecka w domu, w szkole i w relacjach społecznych.
Co otrzymuje rodzic po badaniu Conners-3?
Po zakończeniu badania rodzic otrzymuje:
-
szczegółowy raport z wynikami – z wyszczególnieniem mocnych stron dziecka i obszarów trudności,
-
profil funkcjonowania dziecka w różnych środowiskach (dom, szkoła, grupa rówieśnicza),
-
omówienie wyników podczas konsultacji – w prostym, zrozumiałym języku,
-
konkretne wskazówki i rekomendacje dotyczące dalszego postępowania, w tym sugestie dla szkoły, nauczycieli i specjalistów,
-
informację, czy potrzebna jest dalsza diagnostyka, terapia lub inne formy wsparcia.
Jaki jest koszt wykonania badania Conners-3?
Koszt badania obejmuje dwa spotkania z diagnostą oraz kilka godzin pracy indywidualnej i wynosi 800 zł.
🔹 Pierwsze spotkanie (do 1 h):
-
szczegółowy wywiad dotyczący dziecka i jego funkcjonowania,
-
przekazanie kwestionariuszy do wypełnienia (dla rodzica, nauczyciela i dziecka – jeśli to możliwe).
Po ich zwrocie diagnosta analizuje odpowiedzi, opracowuje wyniki, przygotowuje raport oraz indywidualne wskazówki – zarówno dla rodzica (jak wspierać dziecko w domu), jak i dla nauczyciela (jak dostosować pracę w szkole). To 4–5 godzin pracy specjalisty.
🔹 Drugie spotkanie:
-
omówienie wyników i raportu,
-
przekazanie pełnej dokumentacji,
-
przedstawienie dalszych kroków diagnostycznych lub terapeutycznych.
Całość daje rodzicom nie tylko rzetelne wyniki, ale także praktyczne wskazówki do codziennego wspierania dziecka.
Dlaczego warto wykonać badanie Conners-3?
-
Rzetelność i wiarygodność – Conners-3 to jedno z najczęściej stosowanych narzędzi diagnostycznych na świecie w kierunku ADHD i zaburzeń współwystępujących.
-
Wieloperspektywowość – badanie zbiera informacje od rodziców, nauczycieli i samego dziecka, dzięki czemu daje pełny obraz funkcjonowania w różnych sytuacjach.
-
Konkretne odpowiedzi – zamiast domyślać się, czy trudności wynikają z ADHD, emocji czy innych czynników, otrzymujesz jasny raport i rekomendacje.
-
Wsparcie w szkole i domu – wyniki badania mogą być podstawą do dostosowań edukacyjnych, indywidualizacji pracy z dzieckiem i planowania terapii.
-
Praktyczne wskazówki – oprócz wyniku dostajesz narzędzia do lepszego rozumienia swojego dziecka i realne podpowiedzi, jak je wspierać.
Co dalej po badaniu Conners-3?
Wynik badania Conners-3 nie jest sam w sobie diagnozą lekarską, lecz stanowi ważny element całego procesu diagnostycznego.
Na podstawie raportu z badania decyzję diagnostyczną podejmuje lekarz psychiatra dziecięcy lub inny specjalista, biorąc pod uwagę także:
-
wywiad z rodziną,
-
obserwację kliniczną,
-
dokumentację od innych specjalistów (psychologa, pedagoga, logopedy),
-
oraz dodatkowe badania, jeśli są potrzebne.
Dlatego tak istotne jest, aby raport z badania Conners-3 był nie tylko rzetelny, ale też czytelnie omówiony – tak, by rodzice i lekarz mogli w pełni z niego skorzystać przy dalszych decyzjach dotyczących wsparcia i terapii dziecka.